Що мусиш знати:

У зв’язку з агресією Росії проти України та припливом біженців до Польщі з території України, Міністерство освіти і науки вжило низку заходів для полегшення адаптації українських дітей у польських школах та працевлаштування громадян України. Нижче ми подаємо найважливішу інформацію щодо цього.

Сприяння працевлаштуванню у школах педагогів та помічників вчителя:

Роботу помічника вчителя, зазначеного у ст. 165 № 8 Закону про освіту, може виконувати вчитель, який користується правом на компенсаційну допомогу, без призупинення права на цю допомогу; цією можливістю можуть скористатися вчителі, які знають мову, якою розмовляють діти та молодь з України; у 2021/2022 навчальному році працювати на посаді помічника вчителя, зазначеного у ст. 165 № 8 Закону про освіту, можуть особи, які не є громадянами Польщі та володіють польською мовою в усній та письмовій формі до ступеня, що дає змогу допомогти учню, який не знає польської мови або не володіє нею на достатньому рівні для отримання освіти, без необхідності підтвердження знання польської мови необхідними документами; громадяни України також можуть бути працевлаштовані до шкіл відповідно до ст. 15 Закону про освіту. При цьому не вимагається відповідність працівника кваліфікаційним вимогам, а лише відповідна підготовка, оцінена директором школи. Директор школи може вважати підготовку відповідною навіть за відсутності нострифікації диплома.

Чим відрізняється українська школа від польської?

1. Система оцінювання
   В Польщі діє 6-бальна система оцінювання. Учні отримують оцінки вже з 4 класу початкової школи, де 6 – «відмінно» , а 1 – «незадовільно». Усі оцінки мають свій пріоритет: оцінка за усну відповідь на уроці має менш вагомий внесок, ніж оцінка за контрольну роботу або ж самостійну. В Україні ж використовують 12-ти бальну систему оцінювання.
2. Шкільні предмети
   Звісно, у польських школах існують предмети, яких немає в українській системі освіти. Наприклад: релігія – учні обговорюють проблеми сучасного життя дотикаючи віри в Бога. Варто підкреслити, що діти з України, де основною вірою являється православна, не зобов*язані ходити на цей предмет.
3. Повна середня освіта в Польщі та профільне навчання
   Щоб отримати повну середню освіту в Україні, потрібно пройти навчальний курс в школі протягом 11 років. У Польщі після гімназії, (неповна середня освіта – 9 класів) ви продовжуєте навчання у ліцеї (3 роки), або технікумі (4 роки). У технікумі учні навчаються за вибраною ними спеціальністю, а в ліцеї можуть обрати «профіль» навчання. Українські учні отримують повну середню освіту в 17-18 років, а польські – у 18-19 років, адже середня освіта в сумі тут триває на рік довше.

Чим відрізняється навчання дітей в польській школі з перспективи вчителя?

Впринципі, суть та ж сама. Методи і форми ведення уроку можуть дещо відрізнятися, але не суттєво. Проте в Польщі більш чітко поділені сфери навчання одного і того ж предмету. Наприклад, вчитель англійської мови проводить навчання свого предмету у конкретних вікових категоріях (класах). Іншими словами, вчитель англійської не перемикається із ведення англійської мови в першому класі на ведення уроку в 11 класі, а потім у 5-му. У нього є чіткі вікові групи і стандарти.

Яка зарплата вчителя в Польщі?

Станом на 2022 рік середня зарплата вчителя в Польщі коливається від 4500 до 6000 злотих нетто на місяць, що в перерахунку на гривні приблизно 33500 – 42000 гривень на місяць.

Польська система освіти

Przedszkole – дошкільна освіта

Перший ступінь освіти є еквівалентом звичним нам дитячим садкам. Туди ходять діти від 3 до 6 років, при цьому шестирічні діти не можуть піти одразу до школи: перед цим вони повинні обов’язково відходити до «нульовки». У нульовий клас записуються дуже заздалегідь, якщо цим не перейнятися вчасно, можуть бути проблеми.

Szkoła podstawowa – базова школа

Восьмирічна базова школа, куди приймаються діти з 7 років, поділяється на два етапи. На першому – І-ІІІ класи – заняття проходять у формі інтегрованого навчання, тобто без чіткого поділу на предмети, і веде заняття один вчитель, хоча навчання іноземної мови, музики та фізкультури часом довіряється вчителям-фахівцям. На цьому етапі вчителі не повинні дотримуватися суворого формату уроків. Учні також, на вибір батьків, беруть участь у заняттях з релігії чи етики.

До базової школи дітей приймають за територіальним принципом. На спеціальному сайті можна подивитися, до якої школи відносяться ті чи інші будинки. Як виняток дитини можуть прийняти в іншу школу, але теж поблизу.

У класах IV-VIII дітей навчають виключно вчителі, що спеціалізуються на певних предметах; один із вчителів є класним керівником. Предмети, що вивчаються на цьому етапі:

Польська мова
Іноземна мова (як правило, англійська)
Друга іноземна мова (з 5, 6 або 7 класу – іспанська, французька або німецька, іноді російська або італійська)
Математика
Географія
Біологія
Історія та суспільство
Музика
Образотворче мистецтво
Технічні заняття
Інформатика
Фізика (з 7 класу)
Хімія (з 7 класу)
Фізкультура
Основи безпеки
Релігія чи етика (за бажанням батьків)

Після восьмого класу всі учні складають спеціальне тестування, організоване Центральною Екзаменаційною Комісією. На сьогоднішній день це три іспити – польська мова, математика та іноземна мова. Додамо ще, що школярі-іноземці отримують деякі пільги під час складання іспиту – їм дається більше часу, для них передбачені окремі листи (екзаменаційні листи з питаннями) та дозволено користуватися паперовими словниками. Мінімального прохідного бала для іспиту 8-класника НЕМАЄ.

Szkoły ponadgimnazjalna – ліцеї, технікуми або професійні школи.

Власне на цьому етапі криється ключова різниця між звичною нам системою освіти та польською. У той час, як ми здебільшого спокійно закінчуємо останні три класи школи (хоча технікуми також залишаються як варіант), польські учні на цю останню стадію середньої освіти витрачають чотири роки. Найпопулярнішими варіантами є загальноосвітні та профільні ліцеї, проте чимало студентів йде й іншим шляхом: навчання у чотирьох (п’яти) річних технікумах або комбінація з дворічної професійної школи та дворічного додаткового загальноосвітнього ліцею. У будь-якому випадку, до початку здобуття вищої освіти жителі Польщі підходять у віці 19-20 років.

Matura (тестування після закінчення ліцею)

Завданням ліцеїв є підготовка студентів до так званої матури – сукупності іспитів, які перевіряють знання студентів після закінчення середньої школи. При вступі до вузів, як і у нас, результати цих іспитів відіграють ключову роль, адже польські студенти мають змогу навчатись безкоштовно у державних вузах своєї країни.

Після реформи 2004 року іспити, включені до Матури, оцінюються у відсотковій шкалі (до цього ставилися оцінки від 1 до 6 – у польських школах шестибальна система використовується досі).

Два предмети (польська та іноземна мови) здаються усно, при цьому як одне із завдань з польської мови студент готує презентацію на обрану за півроку до здачі тему та захищає її перед комісією. Під час усних іспитів акцент робиться на практичне застосування граматичних конструкцій, а також на словниковий запас.

Письмові іспити включають три обов’язкові предмети (польська мова, іноземна мова і математика), а також три будь-які предмети на вибір. Іспит вважається зданим, якщо його результат перевищує 30%. Усі іспити можна також скласти на розширеному рівні, але охочим продемонструвати глибину своїх знань по одному з обов’язкових предметів складати доведеться двічі: і на базовому, і на розширеному рівнях.

Учні складають іспити у своїх школах, однак у кожній комісії обов’язково повинен був учитель, який не викладає у школі, де проходить іспит – за словами поляків, списати практично неможливо.